單項選擇題璩老師在《漂亮的手工燈飾》教學(xué)中，用廢舊材料呈現(xiàn)了燈飾的制作方法，學(xué)生之后進(jìn)行練習(xí)的教學(xué)方式屬于（）。

A.演示
B.顯示
C.示范
D.展示


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1.單項選擇題王老師對《藏書票》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。下列選項中不適合作為教學(xué)目標(biāo)的是（）。

A.感受藏書票的藝術(shù)特點，了解藏書票的制作方法
B.在漏板印刷過程中，認(rèn)識、理解藏書票的設(shè)計過程
C.運(yùn)用形式美法則，設(shè)計畫稿以后，仔細(xì)上色和拓印
D.養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)樂于總結(jié)的好習(xí)慣

2.單項選擇題下列選項中設(shè)計·應(yīng)用《凝練的視覺符號》一課教學(xué)重點的是（）。

A.標(biāo)志的設(shè)計要素
B.掌握標(biāo)志的設(shè)計方法
C.標(biāo)志的表現(xiàn)形式
D.標(biāo)志的形式組合

4.單項選擇題“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域說明錯誤的是（）。

A.應(yīng)注重學(xué)生的積極參與，努力激發(fā)學(xué)生的主體意識
B.以多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握最基本的美術(shù)欣賞方法
C.學(xué)習(xí)領(lǐng)域不以單純的知識、技能傳授為目的，以欣賞為主
D.學(xué)生關(guān)注美術(shù)與社會的關(guān)系，在文化情境中理解美術(shù)作品

5.單項選擇題發(fā)展想象能力、實踐能力和創(chuàng)造能力屬于課程性質(zhì)中的（）

A.凸顯視覺性
B.具有實踐性
C.追求人文性
D.強(qiáng)調(diào)愉悅性