測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。