單項選擇題主體取向的評價所對應(yīng)的是（）
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
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1.單項選擇題社會本位綜合課程的目的是（）
A.幫助學(xué)生獲得系統(tǒng)的文化知識
B.幫助學(xué)生培養(yǎng)獨立個性
C.幫助學(xué)生適應(yīng)或改進(jìn)當(dāng)代社會生活
D.幫助學(xué)生獲得個體的獨立，自由
2.單項選擇題盧梭的自然教育思想中所體現(xiàn)的價值觀是（）
A.人性本惡
B.人性自然
C.人性無善惡
D.人性本善
3.單項選擇題與形成性評價和總結(jié)性評價相關(guān)的另外一種評價類型是（）
A.目標(biāo)本位評價
B.效果評價
C.診斷性評價
D.內(nèi)在評價
4.單項選擇題“泛智課程”學(xué)說的提出者是（）
A.盧梭
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.夸美紐斯
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題