新編教材有三大特點：一是準：二是新；三是（）。

新課程在教學方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。

音樂是（）的一個重要領域。

（）包括兩類學習內(nèi)容：一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。

創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。

“（）”是音樂課程特有的一種生動活潑的評價方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點和課程評價的民主性，營造和諧、團結(jié)的評價氛圍。

初中學生正處于變聲期，教師在上課時應注意學生的（）

追蹤音樂主題的實施方法有演唱、演奏音樂主題，追蹤聽辨音樂主題，（）音樂主題。

中小學音樂欣賞課的教學主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。

樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。