單項(xiàng)選擇題
以學(xué)生發(fā)展為本的課程，是注重學(xué)生（）的課程。
①個性養(yǎng)成
②潛能開發(fā)
③能力培養(yǎng)
④學(xué)習(xí)成績
⑤智力發(fā)展
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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1.單項(xiàng)選擇題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
2.單項(xiàng)選擇題必修課程旨在體現(xiàn)社會對人才的統(tǒng)一要求，具有統(tǒng)一性和（）。
A.關(guān)聯(lián)性
B.選擇性
C.強(qiáng)制性
D.穩(wěn)定性
3.單項(xiàng)選擇題
根據(jù)綜合程度不同，綜合課程可分為（）。
①相關(guān)課程
②融合課程
③經(jīng)驗(yàn)課程
④廣域課程
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.單項(xiàng)選擇題有些在社會上比較流行的體育運(yùn)動，學(xué)生感興趣、易掌握，對健康有意義，被進(jìn)行改造編入體育教材，形成安全有趣的鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的教材，這種課程組織方法屬于（）。
A.邏輯式組織
B.心理式組織
C.折中式組織
D.螺旋式組織
5.單項(xiàng)選擇題教師在具體的課程實(shí)施過程中，顯得靈活、多樣，能充分運(yùn)用自身的權(quán)力創(chuàng)造性地實(shí)施課程，這是屬于課程實(shí)施的（）。
A.忠實(shí)取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
題型：單項(xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題