A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
B.行為道德性標(biāo)準(zhǔn)
C.個(gè)體主觀體驗(yàn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
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A.按照對(duì)需求的迫切程度劃分，需求可以分為生理性需求和社會(huì)性需求
B.人們的精神需求是比物質(zhì)需求更高層次的需求
C.社會(huì)性需求包括對(duì)工作、知識(shí)、健康的需求，以及實(shí)現(xiàn)理想的需求等
D.發(fā)展性需求是人類平等自由地參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的各種條件
A.對(duì)安全的需求
B.對(duì)歸屬與愛(ài)的需求
C.對(duì)尊重的需求
D.對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求
A.社會(huì)工作旨在促進(jìn)個(gè)人不當(dāng)行為的改變
B.社會(huì)工作旨在促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改變以適應(yīng)人類需求
C.社會(huì)工作旨在促進(jìn)人與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)
D.社會(huì)工作旨在促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)
A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合
B.本土倫理實(shí)踐與國(guó)際倫理規(guī)則相結(jié)合
C.個(gè)人利益與集體利益相結(jié)合
D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突
A.為機(jī)構(gòu)謀取服務(wù)之中的利益
B.維護(hù)機(jī)構(gòu)的政策和立場(chǎng)
C.協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系
D.妥善使用和保存機(jī)構(gòu)文件
最新試題
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
ABC人格理論中A代表（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。