下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯(cuò)誤的是（）

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。

乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。

長(zhǎng)期吸煙者的肺呈（）的顏色。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。

“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。