判斷題中國社區(qū)教育由自發(fā)形式走向自覺組織是以20世紀(jì)80年代在上海首先出現(xiàn)的社會教育委員會這一組織形式為標(biāo)志的。
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體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
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小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
題型:判斷題
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
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我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
題型:判斷題
社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
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以下屬于功能型社區(qū)的有:()
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直接運(yùn)作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
題型:判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題