A.小組有明確的目標
B.小組成員的個人職責明確
C.組內(nèi)同質(zhì)
D.組內(nèi)異質(zhì)
E.均等的成功機會
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A.選題應(yīng)具有可操作性
B.選題應(yīng)具有開放性
C.選題應(yīng)具有一定的綜合性
D.選題應(yīng)聯(lián)系實踐
E.選題應(yīng)強調(diào)知識的傳遞
A.研究性學習強調(diào)學生學習的實踐性
B.研究性學習強調(diào)學習的開放性
C.研究性學習強調(diào)以教師為主體
D.研究性學習強調(diào)學習的主動性
E.以專題、問題或項目為研究性學習的載體
F.研究性學習強調(diào)學生的學習過程及在學習過程中的感受和體驗
G.研究性學習強調(diào)知識的傳遞和記憶
A. 教學中采用的信息技術(shù)越先進,則教學效果越
B. 信息技術(shù)能解決教學中的所有問題
C. 在教學中應(yīng)更多地采用先進的信息技術(shù),以提高教學中的技術(shù)含量
D. 根據(jù)教學內(nèi)容選擇合適的技術(shù),才能有效地發(fā)揮信息技術(shù)的作用
最新試題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。