（）有關(guān)部門應當加強溝通配合，共同推進職業(yè)教育工作。

國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，弘揚（）的時代風尚。

國家鼓勵和支持開展職業(yè)教育的（）開發(fā)，推進職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門共建共享。

（）建立職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國職業(yè)教育工作。

接納實習的單位應當保障學生在實習期間按照規(guī)定享受（）等權(quán)利

為了推動（），提高勞動者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設，根據(jù)憲法，制定職業(yè)教育法。

新聞媒體和職業(yè)教育有關(guān)方面應當積極開展職業(yè)教育公益宣傳，弘揚技術(shù)技能人才成長成才典型事跡，營造（）的良好社會氛圍。

國家鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)，將（）納入職業(yè)學校教材，并可以通過活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新

國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進多元辦學，支持社會力量（）參與職業(yè)教育。

教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學校承擔（）等職業(yè)教育公共管理和服務工作。