A.教師的工作完全是為了學(xué)生
B.教師的工作需要專業(yè)知識(shí)
C.教師的工作需要專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
D.教師的工作必須有足夠的監(jiān)察與紀(jì)律
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A.顧明遠(yuǎn)
B.顧遠(yuǎn)
C.劉強(qiáng)東
D.俞敏洪
A.“事不過(guò)三”
B.一次改錯(cuò)機(jī)會(huì)
C.“零容忍”
D.兩次改錯(cuò)機(jī)會(huì)
A.教師的外表
B.教師的性格
C.教師的職業(yè)道德水平
D.教師的愛(ài)好
A.師德培養(yǎng)
B.資格證書(shū)
C.專業(yè)自主發(fā)展
D.參加培訓(xùn)
A.中輕癥,預(yù)后良好
B.重癥,但可以治療
C.重癥,最終死亡
D.輕癥,預(yù)后有后遺癥
最新試題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中,一貫堅(jiān)持的思想不包括()
人力資源開(kāi)發(fā)水平中,中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在()
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教師上課如何使用教案?()
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
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教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
優(yōu)化心智模式的方式指()