單項選擇題教研組常常反映王老師授課的最大問題是教學內容的安排不太合理，以下有關教學內容安排的建議不正確的是（）。

A.安排教學內容時要從整體到部分，從一般到個別
B.安排教學內容時要注意知識的橫向聯(lián)系
C.內容的安排要按照一條主線安排，不要雜亂無章
D.內容的安排一定要遵照課文的順序


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1.單項選擇題對學習者的分析可以分為智力因素和非智力因素兩個方面，與智力因素相關的特征主要有知識基礎、認知能力和認知結構等變量；與非智力因素有關的特征包括學習動機和態(tài)度、學習風格以及興趣、情感、意志和性格等。下面有關學習者特征分析屬于智力因素特征分析的是（）。

A.對于本課生詞，部分學生在課前就遇見過，但是對于這些詞語的含義，大部分學生都理解得不夠深入
B.教師需要創(chuàng)設有趣的活動情境，提高學生的注意力
C.學生有較好的合作學習意識
D.學生在接受活潑有趣、直觀形象的知識時態(tài)度很積極

2.單項選擇題下列有關教學資源與教學媒體的說法，哪項是不正確的？（）

A.在教學活動中，對學生而言，老師屬于教學資源，但不屬于教學媒體
B.在一般的教室環(huán)境中，桌子、椅子、講臺等屬于教學資源，但不屬于教學媒體
C.在教學活動中，老師常用的一些教學軟件屬于教學資源，但不屬于教學媒體
D.在教學活動中，一些常見的硬件設施如多媒體計算機，既屬于教學資源，又屬于教學媒體

3.單項選擇題教學實施是教學過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，是教師實現(xiàn)并檢驗自己教學設計方案的關鍵環(huán)節(jié)，以下關于教學實施的說法，不正確的是（）。

A.教學設計和教學實施是緊密聯(lián)系的兩個教學階段
B.教學設計和教學實施緊密聯(lián)系，教學實施時需要嚴格遵守并落實教學設計方案
C.教學設計是教學實施的前提和保障，為教學實施確定了教學目標和指導思想
D.教學設計為教學實施明確了教學方向，并制定了達到目標的可操作性策略和資源

4.單項選擇題新課程改革實施已經(jīng)數(shù)年了，根據(jù)你對于新課程評價理念的認識，以下關于對教師評價要求的說法中，你認為不符合綱要的是（）。

A.建立促進教師不斷提高的評價體系
B.強調學生評價的重要性，建立以學生評教為主的教師評價體系
C.強調教師對自己教學行為的分析與反思
D.強調教師需要從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平

5.單項選擇題下列選項中對教學評價過程的描述錯誤的是（）。

A.評價的準備階段應該完成調查問卷的設計
B.在評價實施的過程中進行測驗或者發(fā)放問卷
C.在評價處理的過程中要依據(jù)權重對信息進行處理
D.在評價反饋階段把評價結果公之于眾