多項選擇題觀察、記錄、分析嬰幼兒認知能力應(yīng)盡量放在（）進行。
A.真實的
B.課堂中
C.有趣的
D.活動情境中
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1.多項選擇題（）是嬰幼兒認識世界的基礎(chǔ)。
A.感覺
B.知覺
C.閱讀
D.說話
2.多項選擇題早期閱讀是成人借助于圖書和嬰幼兒交往與交流的過程，是一種（）的對話形式。
A.有意識
B.盲目
C.有目的
D.更積極
3.多項選擇題嬰幼兒圖書閱讀是指其借助于有生動活潑、色彩變化的圖像，在成人幫助與指導(dǎo)下，理解低幼讀物內(nèi)容的一種（）的過程。
A.視聽結(jié)合
B.看和聽
C.讀和寫視聽結(jié)合
D.閱讀和寫作
4.多項選擇題2歲半左右（），能臨摹畫直線和水平線。
A.會穿脫短襪
B.會用湯匙吃飯
C.會寫字
5.多項選擇題在動手操作中必須實現(xiàn)（）。
A.做與玩的結(jié)合
B.動手與動腦的結(jié)合
C.注重動作的準確
D.動手與動口的結(jié)合
最新試題
開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
對新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。
題型：單項選擇題
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。
題型：單項選擇題
（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。
題型：單項選擇題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。
題型：單項選擇題
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
題型：單項選擇題
從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：單項選擇題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題