A.自信、進(jìn)取、精力充沛、威氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的的職業(yè)。
B.順從、高效、實(shí)際、缺乏想象力、缺乏靈活性等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量結(jié)構(gòu)性的且規(guī)則較為固定的職業(yè)。
C.分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些善于思考、組織和理解的活動。
D.富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
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A.親緣
B.業(yè)緣
C.鄉(xiāng)緣
D.地緣
A.以誠待人
B.有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化
C.努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不放棄
D.勸說別人明白你的觀點(diǎn)并對之感興趣
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
職業(yè)的含義包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于多元智能理論的是（）