A.2歲
B.3歲
C.3.5歲
D.4歲
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A.照顧嬰幼兒
B.記錄幼兒生活
C.制定一日工作計(jì)劃
D.保持嬰幼兒生活環(huán)境整潔
A.綜合性
B.整合性
C.有趣性
D.興趣性
A.0~3歲
B.3~6個(gè)月
C.6個(gè)月~2歲
D.2歲以上
A.增加詞匯,必要時(shí)加重語(yǔ)氣
B.可較長(zhǎng)時(shí)間使用單音重復(fù),以音代物和以詞代句
C.規(guī)范語(yǔ)言,并反復(fù)示范
D.循序漸進(jìn)的規(guī)范孩子發(fā)音,但不刻意糾正
A.興趣與愛好;訓(xùn)練
B.家庭或幼兒園的條件;培訓(xùn)課時(shí)
C.嬰兒動(dòng)作能力;動(dòng)作訓(xùn)練
D.動(dòng)作發(fā)育年齡;動(dòng)作領(lǐng)域
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。