A.有昨于兒童身心健康
B.有利于兒童良好習(xí)慣的養(yǎng)成
C.有利于增強(qiáng)兒童的人際交往與社會(huì)適應(yīng)力
D.有利于增進(jìn)兒童入學(xué)后的學(xué)業(yè)
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A.促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)
B.幼兒園開(kāi)發(fā)利用社區(qū)物質(zhì)資源
C.提高居民的生活品質(zhì)
D.幼兒園開(kāi)發(fā)利用社區(qū)人文資源
A.平等尊重每位家長(zhǎng)
B.關(guān)愛(ài)并肯定每個(gè)孩子
C.善用語(yǔ)言交流技巧
D.關(guān)注家長(zhǎng)的需要并給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助
A.思想內(nèi)容要健康活潑
B.有較強(qiáng)的表演性
C.有起伏變化的情節(jié)
D.有較多的對(duì)話和明顯的動(dòng)作
A.加深幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解
B.發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,促進(jìn)手腦靈活
C.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性
D.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
A.對(duì)學(xué)前兒童身體發(fā)展的作用
B.對(duì)學(xué)前兒童心理健康的作用
C.對(duì)學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的作用
D.對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的作用
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。