?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

?漢語的構詞法與造句法基本一致。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

下列詩句中，與“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。