A.發(fā)現(xiàn)問題的能力--分析問題的能力--解決問題的能力--預(yù)防問題的能力
B.分析問題的能力--發(fā)現(xiàn)問題的能力--解決問題的能力--預(yù)防問題的能力
C.發(fā)現(xiàn)問題的能力--分析問題的能力--預(yù)防問題的能力--解決問題的能力
D.分析問題的能力--發(fā)現(xiàn)問題的能力--解決問題的能力-預(yù)防問題的能力
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你可能感興趣的試題
A.尋找根本原因
B.消除發(fā)生源
C.改善困難部位
D.以上都是
A.提升設(shè)備維護(hù)活動(dòng)的效率
B.減少維護(hù)費(fèi)用
C.減少停機(jī)時(shí)間
D.以上都是
A.艾賓浩斯曲線
B.設(shè)備磨損曲線
C.浴盆曲線
D.以上都是
A.初期故障階段
B.突發(fā)故障階段
C.磨損故障階段
D.以上都是
A.故障率
B.MTTR
C.MTBF
D.以上都是
最新試題
如何處理不符合要求的OPL？（）
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有（）。
自主改善管理體系包括制定（）管理制度。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有（）。
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是（）。
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是（）。
下列關(guān)于OPL（單點(diǎn)課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。
提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。