單項選擇題對生命現(xiàn)象的研究,已經(jīng)從生物大分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)一直到生物圈層次展開。這說明了()
A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動社會化
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1.單項選擇題對空防御技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,產(chǎn)生了()
A.定位探測儀
B.隱形飛機(jī)
C.通信兵
D.防空兵
2.單項選擇題美國自20世紀(jì)()以來就將電視錄像應(yīng)用于教學(xué)活動中。
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
3.單項選擇題哪一項屬于生物學(xué)?()
A.微電子電子激光器
B.板塊構(gòu)造學(xué)說
C.超導(dǎo)技術(shù)
D.量子論
4.單項選擇題下列哪一項不是人文科學(xué)的核心學(xué)科?()
A.心理學(xué)
B.文學(xué)
C.哲學(xué)
D.歷史學(xué)
5.單項選擇題目前,實際運行的科研體制大都是()
A.混合型
B.計劃型
C.公益型
D.自由型
最新試題
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
題型:單項選擇題
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
題型:單項選擇題
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
題型:單項選擇題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()
題型:單項選擇題
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
題型:判斷題
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
題型:單項選擇題
在“風(fēng)的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
題型:單項選擇題
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時,應(yīng)選擇()
題型:單項選擇題
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
題型:單項選擇題
做自制“熱氣球”的實驗時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
題型:單項選擇題