?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學(xué)的難點。