農村中小學現代遠程教育工程目標是:按照總體規(guī)劃、先行試點、重點突破、分步實施的原則,爭取用5年左右的時間,使()基本具備計算機教室,()基本具備數字電視教學收視系統(tǒng),()具備教學光盤播放設備和光盤資源,并初步建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制。
①農村初中
②農村小學
③農村小學教學點
④偏遠山區(qū)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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WindowsXP桌面上,能打開“我的電腦“操作是:()
①右鍵單擊“開始”按鈕,在彈出的快捷菜單中單擊“資源管理器”,打開“資源管理器”窗口,在左邊的文件夾瀏覽窗口選中“我的電腦”
②雙擊桌面上“我的電腦”圖標
③右鍵單擊“我的電腦”圖標,然后在彈出的快捷菜單中選擇“打開”命令
④右鍵單擊“開始”按鈕,然后在彈出的快捷菜單中選擇“我的電腦”
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
教師利用光盤開展好教學活動,需完成下面()任務。
①根據教學光盤中的教學內容和組織形式安排學生的座位
②根據本班實際對學生進行分組
③考慮如何鼓勵學生積極參與教學活動。
④對學生的教學活動作出及時的評價,評議和形體動作對學生的表現進行肯定和引導。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.③④
農村中小學現代遠程教育的三種模式:()、()與()。
①教學光盤播放點
②衛(wèi)星教學收視點
③函授教育
④含衛(wèi)星教學收視特點的計算機教室。
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.①②③
接收卡沒有衛(wèi)星信號的處理檢修辦法是:()
①檢查當前衛(wèi)星信道參數設置是否正確
②檢查連線是否斷開或松動
③看接收機能否收看電視節(jié)目
④如果接收機不能收看到電視節(jié)目則要判斷高頻頭是否有問題
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
農村中小學現代遠程教育工程模式三應用方式為()為農村黨員干部和農民提供培訓服務,為農民獲取和發(fā)布信息提供服務。
①開設信息技術必修課
②計算機輔助教學
③開展網絡環(huán)境下的教學
④利用網絡環(huán)境備課、開展教研活動和教師培訓
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
最新試題
網絡教育
就網絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
什么是智能代理?
移動互聯網業(yè)務應用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務不斷擴展。
MOOC
在網絡環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
網絡課程的構成要素有哪些?
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導,不需要重視平時學習;只要注意復習重點,不需要注意系統(tǒng)復習,就能多快好省地通過考試。