心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。