多項選擇題1996年,里奇總結(jié)了系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計過程的核心要素,包括()

A.建構(gòu)評價程序和設(shè)計/選擇傳遞傳送方法
B.試用教學(xué)系統(tǒng)
C.安裝和維護系統(tǒng)
D.確定學(xué)習(xí)者的需要和教學(xué)目標(biāo)


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1.多項選擇題完整的教學(xué)設(shè)計過程一般包括:()

A.制定教學(xué)策略
B.教學(xué)設(shè)計的前期分析
C.闡明教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)設(shè)計方案的編寫
E.教學(xué)設(shè)計成果的評價與修改

2.單項選擇題教學(xué)設(shè)計的目的是獲得優(yōu)化的()

A.教學(xué)過程
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)方法

3.多項選擇題一般認為,教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)包括()

A.傳播理論
B.評價理論
C.系統(tǒng)理論
D.學(xué)習(xí)理論
E.教學(xué)理論

4.多項選擇題布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類理論將教學(xué)目標(biāo)分為()

A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動作技能領(lǐng)域
D.智慧技能
E.態(tài)度