單項選擇題學(xué)校美育的形成以（）為主。
A.課堂教學(xué)的美育
B.課外活動的美育
C.校園美化
D.教師審美素養(yǎng)
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1.單項選擇題只有到了（），少兒才形成了嚴(yán)格意義上的美感。
A.學(xué)齡期
B.學(xué)齡晚期
C.學(xué)前晚期
D.少年期
2.單項選擇題技術(shù)功能美的核心是（）
A.物我合一
B.物我兩忘
C.物為我用
D.我為物用
3.單項選擇題（）是以形狀來表達某種象征意義的藝術(shù)。
A.雕塑
B.繪畫
C.時裝表演
D.建筑
4.單項選擇題美育的媒介是指（）
A.傳播藝術(shù)品的媒體
B.實施美育的主要手段
C.聯(lián)系審美對象和審美主體的中介
D.美育的設(shè)施和機構(gòu)
5.單項選擇題文明與自由之間（）
A.呈正比例關(guān)系
B.呈反比例關(guān)系
C.互不相關(guān)
D.相互敵對
最新試題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題