在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

律動動作主要有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現的活動。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。