關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計，下列說法正確的是（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。