多項選擇題教師的反思有哪幾種主要形式？（）
A.回顧式
B.深思熟慮式
C.行動中反思
D.覺察意識式反思
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1.多項選擇題幼兒教師的專業(yè)心理素質(zhì)包括（）。
A.教學心理素質(zhì)
B.專業(yè)人格特征
C.知識觀
D.教學實踐能力
2.多項選擇題下列那些是屬于早期的幼兒游戲的理論？（）
A.剩余精力說
B.欲望說
C.復演說
D.社會性活動說
3.多項選擇題對孩子的獨立性需要，不能（）。
A.一味滿足
B.理解
C.過多限制
D.積極應(yīng)對
4.多項選擇題以下屬于嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律的是（）。
A.從整體到局部規(guī)律
B.頭尾規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.無有規(guī)律
5.多項選擇題家庭和幼兒園至少有兩方面存在著巨大差異的，是哪兩個方面？（）
A.目的
B.范圍
C.情感
D.教育
最新試題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型：填空題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題