A.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、使用電子郵件。
B.用瀏覽器收集材料、使用電子郵件
C.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、電子論壇使用方法
D.用瀏覽器收信材料、網(wǎng)頁制作。
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A.整體性、實踐性、封閉性、合成性和自主性
B.整體性、實踐性、開放性、生成性和自主性
C.整體性、科學(xué)性、開放性、合成性和自理性。
D.部分性、實踐性、封閉性、生成性和自主性。
A.人、地點和事件
B.地圖、記事年表、文獻(xiàn)的數(shù)字化檔案
C.文化、地形、教育
D.地點、記事年表、運輸
A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式
A.方法知識
B.實踐知識
C.科學(xué)知識
D.內(nèi)容知識
A.選修課程。
B.隱性課程。
C.拓展型課程
D.綜合課程
最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
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