學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

自我評價就是對教育者自身的評價。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）

時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

健康的特質(zhì)包括（）

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關(guān)。