判斷題“你真是電線桿上綁雞毛——好大的撣(膽)子”這個(gè)語(yǔ)句運(yùn)用了拈連辭格。()
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4.單項(xiàng)選擇題能使語(yǔ)言表達(dá)達(dá)到言在此而意在彼的修辭效果的辭格是()。
A.拈連
B.雙關(guān)
C.比喻
D.夸張
5.單項(xiàng)選擇題雙關(guān)這個(gè)辭格經(jīng)常運(yùn)用詞匯中的()。
A.同義詞和同音詞
B.同音詞和反義詞
C.同音詞和多義詞
D.同義詞和反義詞
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下列詩(shī)句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
題型:判斷題
在漢語(yǔ)中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
題型:判斷題
下列詩(shī)句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列詩(shī)句中,與“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“語(yǔ)言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型:判斷題
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
題型:判斷題
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
題型:判斷題
?“樓里跑出來(lái)兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
題型:判斷題
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分,所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
題型:判斷題