單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)與課堂教學(xué)相比有很大不同，下列屬于臨床教學(xué)特點(diǎn)的是（）。

A.涉及病人真實(shí)情況
B.教學(xué)準(zhǔn)備較容易
C.教學(xué)理論性強(qiáng)
D.時(shí)間緊迫感差


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題帶教制的缺點(diǎn)是（）。

A.教師發(fā)揮了自身價(jià)值
B.重復(fù)的教學(xué)過程
C.可以避免或減少學(xué)生實(shí)習(xí)中的失誤
D.學(xué)生感到不是太浪費(fèi)時(shí)間

2.單項(xiàng)選擇題下列教師行為中，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的行為是（）。

A.使學(xué)生有威脅感，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心
B.行為傲慢，引起學(xué)生的敬畏感
C.表現(xiàn)出充分的自信并信任學(xué)生
D.在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，便于改正錯(cuò)誤

3.單項(xiàng)選擇題教師采用講授法時(shí)，保證聲音應(yīng)用正確、有效的標(biāo)志是（）。

A.要保證多數(shù)聽講的學(xué)生聽清楚
B.要保證坐在最后一排的學(xué)員聽清楚
C.要保證全部學(xué)員聽明白
D.要保證聽講者情緒高漲

4.單項(xiàng)選擇題在情感領(lǐng)域目標(biāo)范疇內(nèi)，其水平由低到高依次為（）。

A.接受一反應(yīng)一價(jià)值觀念組織化一賦予價(jià)值一價(jià)值體系的性格化
B.反應(yīng)一接受一賦予價(jià)值一價(jià)值觀念組織化一價(jià)值體系的性格化
C.接受一反應(yīng)一賦予價(jià)值一價(jià)值觀念組織化一價(jià)值體系的性格化
D.反應(yīng)一接受一價(jià)值觀念組織化一賦予價(jià)值一價(jià)值體系的性格化

5.單項(xiàng)選擇題按照課程的系統(tǒng)模式，課程設(shè)置作為一個(gè)開放的系統(tǒng)，其輸入部分是（）。

A.學(xué)校具有的教育思想
B.學(xué)校設(shè)置的各種課程
C.學(xué)校主張的教育觀念和理論
D.學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
E.學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)