A.提高參與程度
B.科學(xué)性和思想性結(jié)合
C.與家庭，社區(qū)密切結(jié)合
D.科學(xué)性和適宜性結(jié)合
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A.課堂講授
B.講座
C.角色扮演，小品和游戲活動(dòng)
D.視聽手段
A.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)
B.頭腦風(fēng)暴
C.辯論和演講
D.小組討論和案例分析
A.處理情緒能力，交流能力，人際關(guān)系能力
B.同理能力，交流能力，人際關(guān)系能力
C.處理情緒能力，同理能力，交流能力
D.同理能力，解決問題能力，人際關(guān)系能力
A.致病因子
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.宿主
A.喪失安全感
B.身心傷害
C.教學(xué)秩序破壞
D.惡劣的社會(huì)影響
最新試題
以下不屬于參與式健康教育方法的是：（）。
群體心因性反應(yīng)事件中，哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高？（）
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是：（）。
下列糖尿病的說法不正確的是：（）。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括：（）。
下列關(guān)于哮喘的說法錯(cuò)誤的是：（）。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中，個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)？（）
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是：（）。
以下生活技能理論的核心能力要素中，哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處？（）