單項選擇題（）是研究兒童行為的一種古老的方法，研究者要在較長的時間里，對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。
A.日常描述法
B.日記描述法
C.日常法
D.日記法
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1.單項選擇題記錄時常把觀察時間分為若干段，在每一時段中記錄某行為類型，觀察工作結束后，可根據從各時段中累計的各類行為（）加以分析。
A.頻率
B.次數
C.程度
D.后果
2.單項選擇題在進行人工書面連續(xù)記錄時，應注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
A.意思
B.臆斷
C.判斷
D.解釋
3.單項選擇題等級記錄法在記錄時，觀察者要以客觀、全面地給以評定，避免主觀（）對記錄過程的影響。
A.態(tài)度
B.情緒
C.偏差
D.感覺
4.單項選擇題連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機、錄像機等將觀察到的情況實錄下來，然后再作（）整理。
A.口頭
B.電腦
C.書面
D.文字
5.單項選擇題（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。
A.訪問法
B.訪談法
C.談話法
D.討論法
最新試題
建構游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協調、美觀，這些可以培養(yǎng)幼兒的（）
題型：單項選擇題
關于結構游戲特征的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
系統記錄法是指對兒童的行為進行有（）有組織的觀察記錄方法。
題型：單項選擇題
家長的（）、成功的育兒經驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進而更好地促進課程建設、推動課程實施。
題型：單項選擇題
矮小兒參加戶外運動多做（）運動。
題型：單項選擇題
定期由（）主持召開家長會，向家長介紹幼兒在園的情況，獲得家長的配合，從而更有效地開展工作。
題型：單項選擇題
幼兒教育離不開（），老師對幼兒實施教育需要家長的支持，同樣家長也需要老師的理解和幫助。
題型：單項選擇題
（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。
題型：單項選擇題
室內墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質墻裙，便于（）
題型：單項選擇題
使家長能及時了解幼兒園的最新動態(tài)，進而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學工作更有效地開展（）
題型：單項選擇題