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B.職業(yè)特長(zhǎng)
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D.工作性質(zhì)
A.親子
B.文體
C.教育
D.游戲
最新試題
扭傷初期應(yīng)停止活動(dòng)減少出血,采用冷敷,經(jīng)1~2天后,出血停止了,可用()促進(jìn)消腫和血液的吸收。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段,在每一時(shí)段中記錄某行為類(lèi)型,觀察工作結(jié)束后,可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類(lèi)行為()加以分析。
連續(xù)記錄時(shí)可用手記,也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來(lái),然后再作()整理。
小班幼兒游戲中,只有在他人的提問(wèn)下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物,并開(kāi)始反思,說(shuō)明小班幼兒游戲具有()特點(diǎn)。
協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理,注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)(),隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷,眼球受到撞擊,會(huì)出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血。可立即(),減少眼內(nèi)出血,并速送醫(yī)院。
()可以促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、孩子之間的親密合作。
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是()
()是一邊與兒童玩,一邊同兒童說(shuō)話,從兒童的話語(yǔ)和游戲中,捕捉到兒童的情感和要求方法。
家長(zhǎng)開(kāi)放日增加()溝通的機(jī)會(huì),從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。