是將若干名專家集中在一起,共同探討未來教育發(fā)展的趨勢,預(yù)測教育前景的一種方法。
最新試題
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以()為主。
論證教育預(yù)測方案需要考慮()。
單一式教育預(yù)測
事物之間的相似性具有()。
時限為兩年的教育預(yù)測屬于()。
短期教育預(yù)測
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有()。
長期教育預(yù)測
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮()。