（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。

社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）

以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）

社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）

自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是（）