（1）第一，直接利用為施政工具。（2）第二，利用檔案修史和匯編典籍。（3）第三，利用檔案進(jìn)行教育。
（1）糾正“秘書專政”的狀況。（2）糾正“純技術(shù)觀念”。（3）糾正秘書機(jī)構(gòu)“幫助領(lǐng)導(dǎo)部門工作”的概念。
最新試題
簡述歷代文書的保密制度。
試述史官衰亡的原因。
簡述軍隊(duì)各級秘書處的基本職責(zé)。
簡述歷代公文總稱的演變。
簡述民主革命時(shí)期，擔(dān)任機(jī)要秘書的條件。
試述北洋政府秘書官員的任用制度。
簡述唐宋時(shí)期的文書用紙制度。
簡述邊區(qū)縣委秘書科的具體任務(wù)。
紅軍長征結(jié)束后，中央秘書處會計(jì)科的職責(zé)是什么？
試述西周御史的職責(zé)、地位。