A.文字識(shí)別
B.遙控機(jī)器人
C.聲音語(yǔ)言識(shí)別
D.指紋識(shí)別
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A.鍵盤(pán)錄入
B.語(yǔ)音識(shí)別輸入
C.光學(xué)字符識(shí)別輸入
D.將老師講課的要點(diǎn)記錄在紙上
A.設(shè)計(jì)算法是編寫(xiě)程序的基礎(chǔ)
B.通過(guò)編程可以解決現(xiàn)實(shí)生活中的所有問(wèn)題
C.編寫(xiě)程序需要用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
D.程序在使用前必須通過(guò)調(diào)試檢測(cè)
A.雞蛋的穩(wěn)定平衡.swf
B.雞蛋身上的物理學(xué).txt
C.雞蛋浮沉現(xiàn)象.mpg
D.雞蛋中的物理知識(shí).htm
A.MIDI是合成聲音
B.WAV文件比MIDI文件的音樂(lè)質(zhì)量高
C.使用MIDI，不需要許多的樂(lè)理知識(shí)
D.MIDI文件是一系列指令的集合
A.exe
B.fla
C.avi
D.flv
最新試題
下列關(guān)于多媒體數(shù)據(jù)壓縮的說(shuō)法正確的是（）。
在Flash中，關(guān)于時(shí)間軸上的圖層，下列說(shuō)法不正確的是（）。
下列關(guān)于MIDI的敘述，錯(cuò)誤的是（）。
劉明在研究“雞蛋中的物理知識(shí)”過(guò)程中收集到下列文件，不屬于文本文件的是（）。
在Flash中，（）是制作動(dòng)畫(huà)的最小單位。
如圖所示是Flash動(dòng)畫(huà)的時(shí)間軸，下列說(shuō)法中正確的是（）。
小明家的計(jì)算機(jī)聲音一直出不來(lái)，可能的原因是（）。
學(xué)校準(zhǔn)備下周舉辦一次感恩教育的專題活動(dòng)，小張手里有一張有關(guān)感恩教育的光盤(pán)，他想截取其中的一個(gè)視頻片段，可利用以下（）計(jì)算機(jī)軟件把該片段截取出來(lái)。
科學(xué)家研制出一種使用微小磁鐵進(jìn)行控制的小儀器。這種米粒大小的儀器可以植在人的舌頭下，脊椎神經(jīng)受到重創(chuàng)的殘疾人士只需要?jiǎng)右幌律囝^，就能夠輕松地駕馭自己的輪椅甚至操作電腦。從上述案例中我們可以看出（）。
在Photoshop 中，以下文本可能使用了（）圖層樣式。