A.教育者
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)策略
你可能感興趣的試題
A.故事導(dǎo)入
B.問題導(dǎo)入
C.直接導(dǎo)入
D.游戲?qū)?/p>
A.自我提問法
B.行動研究法
C.比較法
D.閱讀新知法
A.形成性評價
B.體內(nèi)差異評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價
A.監(jiān)控策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.計劃策略
D.時間管理策略
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說
最新試題
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。
簡述文獻(xiàn)查閱對教學(xué)研究的作用。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說明教育對文化具有()。
某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個人不聽她的話,我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。
在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生不僅能準(zhǔn)確計算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標(biāo)中的()。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。