您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.操作幾何畫板等相關軟件，探索各平面圖形的面積和周長公式
B.操作相應課件，探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系
C.使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫；來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn)
D.就困惑的問題通過電子郵件與學科專家進行交流，并使用Word寫作綜合課研究報告
A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式
A.大整合論
B.小整合論
C.建構論
D.課程論
A.講演和示范類
B.練習和反饋類
C.資料和工具類
D.資源和工具類
最新試題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。