經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）

比較研究法的局限性在于（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）