A.在職培訓(xùn)法
B.案例研究法
C.見習(xí)培訓(xùn)法
D.工作模擬法
E.脫產(chǎn)培訓(xùn)法
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A.改變?nèi)说男袨?br/>B.發(fā)揮人的潛能
C.發(fā)揮人的特征
D.改造人的觀念
A.組織發(fā)展
B.崗位輪換
C.組織擴(kuò)展
D.組織改造
A.改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況
B.加強(qiáng)組織解決問題的能力
C.提高組織效率
D.降低組織發(fā)展速度
A.組織內(nèi)部發(fā)掘出足夠的有價值的信息
B.幫助組織做選擇
C.幫助成員做選擇
D.幫助客戶開拓渠道
A.提攜功能
B.教練功能
C.保護(hù)功能
D.心理功能
E.接納和承認(rèn)的功能
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）