如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

下列現象中不是由風造成的是（）

小雅在測量空氣的質量時，觀察到的現象是（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現象更明顯的是（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質量會？（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）