單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練,()個月,繼續(xù)訓(xùn)練抬頭和豎頭,并練習轉(zhuǎn)頭動作;練習靠坐姿勢;訓(xùn)練仰臥翻成側(cè)臥。
A.0-1
B.1-2
C.3-4
D.5-6
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1.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練,()個月,每天給予俯臥抬頭訓(xùn)練2-3分鐘。
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4-5
2.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練,()個月,俯臥抬頭、直抱豎及仰臥拉坐訓(xùn)練。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.1-2
3.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練,()個月,訓(xùn)練抓握、轉(zhuǎn)頭動作。
A.2-3
B.4-5
C.0-1
D.3-4
4.單項選擇題利用生活環(huán)境和設(shè)施訓(xùn)練嬰幼兒()時,應(yīng)經(jīng)常變化環(huán)境,促使環(huán)境與嬰幼兒的互動。
A.精細動作
B.粗大動作
C.手指
D.跑跳
5.單項選擇題在居住區(qū)的臺階上聯(lián)系爬樓梯,利用坡道練習走斜坡等。但應(yīng)特別重視()因素,保證嬰幼兒運動鍛煉的安全。
A.安全
B.趣味
C.環(huán)境
D.愛好
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平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型:判斷題
嬰幼兒動作能力的分析與評價,以下不正確的選項是()。
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()的時期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
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不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是()。
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一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點,()的飲食模式。
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輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
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能提高嬰幼兒聽說練習效果,下列選項表述恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
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精細動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的()。
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從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。
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從安全座椅里抱出嬰幼兒時,先把手臂從安全帶里放出來。
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