A.分析嬰幼兒動(dòng)作表現(xiàn)的環(huán)境
B.分析嬰幼兒動(dòng)作的總體特點(diǎn)
C.分析嬰幼兒動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)出的動(dòng)作偏愛(ài)
D.分析嬰幼兒的飲食情況
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A.會(huì)說(shuō)3-5個(gè)詞的句子
B.知道5個(gè)反義詞
C.會(huì)說(shuō)父母名字
D.能叫自己名字
A.內(nèi)容
B.質(zhì)量
C.效果
D.過(guò)程
A.多講解食物的營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的益處
B.有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)
C.在嬰幼兒面前議論對(duì)某種食物的厭惡
D.誘導(dǎo)嬰幼兒對(duì)該食品的興趣
A.仰臥位
B.雙眼直視正上方
C.頭枕部、肩胛部、臀部及雙足跟緊貼測(cè)量板
D.以上都是
A.情緒
B.情感
C.語(yǔ)言
D.需求
最新試題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常（）。
（）的時(shí)期，嬰兒開(kāi)始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。
（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
能提高嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。
開(kāi)始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話是（）嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)。