單項選擇題薛藝老師課上提到的“寧可慢，也不冒進的創(chuàng)始人”指的是？（）
A.貝索斯
B.馬化騰
C.比爾蓋茨
D.扎克伯格
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1.多項選擇題根據(jù)薛老師的課堂分享內(nèi)容，以下哪些選項是老師上課提到的失敗了的產(chǎn)品？（）
A.抖音
B.神奇百貨
C.webvan
D.kindle
3.單項選擇題“nbcs”是下列那句話的縮寫？（）
A.真情實感
B.Nobody cares
C.笑死我了
D.你說得對
4.單項選擇題《大學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》這節(jié)課開篇時，薛老師是以哪家企業(yè)為案例進行講述的？（）
A.海信
B.騰訊
C.海爾
D.華為
5.單項選擇題下列哪位專家不是得到APP的外部團隊成員？（）
A.薛兆豐
B.萬維鋼
C.劉雪峰
D.許岑
最新試題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
題型：多項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
題型：單項選擇題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項選擇題