A.睡眠不好
B.心情不佳
C.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分
D.技術(shù)動(dòng)作不正確
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A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
A.單一的灌輸式
B.注重多樣化
C.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)情境
D.學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
A.質(zhì)量
B.核心素養(yǎng)
C.課程
D.教材
A.體能狀況
B.每天練1小時(shí)
C.心理狀況
D.體育展示與比賽
A.自省與自評(píng)
B.口頭激勵(lì)
C.互評(píng)與互議
D.自評(píng)與批評(píng)
最新試題
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí),應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,不必過(guò)分追求()后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。