A.單一的灌輸式
B.注重多樣化
C.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)情境
D.學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.質(zhì)量
B.核心素養(yǎng)
C.課程
D.教材
A.體能狀況
B.每天練1小時(shí)
C.心理狀況
D.體育展示與比賽
A.自省與自評(píng)
B.口頭激勵(lì)
C.互評(píng)與互議
D.自評(píng)與批評(píng)
A.有助于學(xué)生學(xué)會(huì)—項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
B.從結(jié)構(gòu)化角度進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.要考慮教師的接受能力
D.追求單個(gè)動(dòng)作技術(shù)的教學(xué)
A.體育教學(xué)計(jì)劃
B.體育教學(xué)風(fēng)格
C.體育教學(xué)設(shè)計(jì)
D.體育教學(xué)評(píng)價(jià)
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
在人多的時(shí)候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。