問答題什么是表現(xiàn)力？您如何是怎樣理解《指南》藝術領域的最后一個目標“具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”，這里的“能力”包括藝術的技能嗎？舉例說明。
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最新試題
午睡后整理的步驟是（）。
題型：多項選擇題
接待幼兒時要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）
題型：判斷題
指導并培養(yǎng)幼兒自我服務的意識。學會自己脫衣褲、整理衣褲。（）
題型：判斷題
集體活動的開始部分時間不宜過長，2—3分鐘為宜。（）
題型：判斷題
托小班幼兒正確使用餐具的方法是（）。
題型：多項選擇題
睡眠時，室溫（）為宜。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動中，教師要把握住哪三個關鍵詞？（）
題型：多項選擇題
值班時間不能離開寢室，如需離開，必須有其他老師接班。（）
題型：判斷題
進餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進行擦拭。
題型：單項選擇題
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點（）。
題型：多項選擇題