依據(jù)被觀察者所處的情境特點，可把觀察分為( )

挫折反應(yīng)個體差異的原因不包括( )

成就需要理論的提出者是（）

自我管理的內(nèi)容包括( )

亞當·斯密的代表作是( )

簡述態(tài)度的作用。

張麗是一個感情豐富的女孩子，朋友的一句言談就能引起她思慮很久，甚至產(chǎn)生巨大的情緒沖動而影響正常的工作和生活。她的性格屬于( )

馬斯洛認為，人的需要可分為( )

態(tài)度的最終表現(xiàn)形式為( )

下列理論中，屬于內(nèi)容型激勵理論的是( )